day hoc toan TZNS

Thực trạng và giải pháp trong việc giảng dạy các học phần Toán gắn liền thực tiễn trong trường đại học.

 15:09 05/07/2019

Giảng dạy môn toán theo hướng gắn liền thực tiễn hiện nay là nội dung được quan tâm ở bậc phổ thông, nhưng chưa thực sự được chú trọng ở bậc đại học. Bằng phương pháp phân tích tổng hợp và quan sát khoa học, nhóm tác giả đã nghiên cứu nguyên nhân, thực trạng của vấn đề, từ đó trình bày các giải pháp để thực hiện tốt việc giảng dạy môn toán theo hướng gắn liền với thực tiễn, nhằm nâng cao chất lượng giảng ở bậc đại học.

Đánh giá các phương pháp điều chế sinPWM, SVM cho biến tần gián tiếp ba pha hai bậc và biến tần trực tiếp

Đánh giá các phương pháp điều chế sinPWM, SVM cho biến tần gián tiếp ba pha hai bậc và biến tần trực tiếp

 14:40 05/07/2019

Trong thực tế hiện nay biến tần có cấu trúc gián tiếp được dùng phổ biến vì có cấu trúc mạch lực và mạch điều khiển đơn giản, có thể sử dụng phương pháp điều chế để điều khiển các khóa bán dẫn như phương pháp điều chế độ rộng xung (PWM – Pulse Width Modulation), điều chế vector không gian (SVM – Space Vector Modulation). Với biến tần trực tiếp có nhiều loại tùy thuộc vào cấu trúc mạch lực và cấu tạo van bán dẫn (Thyristor, IGBT), trong đó có biến tần ma trận đang được nghiên cứu rộng rãi vì chúng có ưu điểm hơn so với biến tần gián tiếp là trao đổi công suất theo hai chiều, hệ số công suất cosφ có thể điều chỉnh được, chất lượng dòng điện vào và ra dạng sine. Vì vậy, việc xây dựng, lựa chọn các phương pháp điều chế cho biến tần gián tiếp và trực tiếp tùy thuộc vào ứng dụng cụ thể sẽ tiết kiệm được chi phí chế tạo, đảm bảo chất lượng làm việc của hệ thống, đồng thời đưa ra các phương pháp điều chế mới. Kết quả nghiên cứu được kiểm chứng bằng phần mềm matlab & simulink.

Untitled

Phương pháp điều khiển V/F cho biến tần ma trận sử dụng điều chế véc tơ không gian trực tiếp

 08:34 05/07/2019

Hiện nay các bộ biến tần ma trận (Matrix converter -MC) được coi là biến tần tiên tiến và đang được nghiên cứu rộng rãi. Đây là bộ biến tần trực tiếp AC-AC được xây dựng trên các khóa bán dẫn hai chiều với những ưu điểm nổi bật hơn so với các bộ biến đổi tần số gián tiếp có khâu trung gian một chiều (AC-DC-AC) như trao đổi công suất theo hai chiều, cho phép thực hiện hàm tái sinh năng lượng trả về lưới điện mà không cần có mạch phụ, dòng điện đầu vào có dạng sin, hệ số công suất đầu vào gần bằng 1 và có thể điều chỉnh được. Bài báo trình bày kỹ thuật điều chế véc tơ không gian trực tiếp và phương pháp điều khiển V/F ở biến tần ma trận cho động cơ xoay chiều không đồng bộ. Kết quả nghiên cứu được kiểm chứng bằng phần mềm Matlab & Simulink.

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn pháp luật đại cương ở Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn pháp luật đại cương ở Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh

 13:58 03/07/2019

Thảo luận nhóm là một trong những phương pháp dạy học tích cực được sử dụng thường xuyên trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Để khắc phục lối truyền thụ tri thức một chiều, lối học thụ động, máy móc, cần phải sử dụng phối hợp nhiều phương pháp dạy học, kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học hiện đại, trong đó có phương pháp thảo luận nhóm. Phương pháp thảo luận nhóm giúp người học tự giác, tích cực, chủ động tiếp thu kiến thức. Với cách dạy học này, học sinh có nhiều điều kiện bộc lộ những suy nghĩ của mình, tạo không khí học tập sôi nổi, kích thích tất cả học sinh tham gia vào quá trình học tập; đồng thời đáp ứng mục tiêu giáo dục: “lấy học sinh làm trung tâm”. Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học môn pháp luật đại cương sẽ phát huy được tính tích cực, chủ động của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy – học môn pháp luật đại cương.

Giảng viên lý luận chính trị học tập phương pháp giảng dạy gắn lý luận với thực tiễn của chủ tịch Hồ Chí Minh

Giảng viên lý luận chính trị học tập phương pháp giảng dạy gắn lý luận với thực tiễn của chủ tịch Hồ Chí Minh

 09:18 28/06/2019

Phương pháp giảng dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh là luôn gắn liền lý luận với thực tiễn. Đây là phương pháp hay mà mọi giáo viên cần sử dụng, nhất là với các giáo viên lý luận chính trị. Nội dung các môn học lý luận chính trị phần lớn là lý thuyết, nếu giảng viên biết liên hệ được với các vấn đề thực tiễn sẽ thu hút được người học, đồng thời cũng mang lại hiệu quả học tập cao hơn.

Nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 08:54 28/06/2019

Đào tạo theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới. Bản chất của phương pháp đào tạo này là phát huy tính tích cực chủ động của sinh viên trong đó tự học là yếu tố quyết định đến kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ. Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của sinh viên đang học tập tại các trường đại học. Tổ chức hoạt động tự học một cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu quả là trách nhiệm không chỉ ở người học mà còn là sự nghiệp đào tạo của nhà trường. Tuy nhiên hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học công nghiệp Quảng Ninh chưa thật sự đáp ứng được kỳ vọng, thông qua bài viết này các tác giả đề xuất một số phương pháp để nâng cao chất lượng hoạt động tự học.

Giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 15:27 28/02/2019

Văn hóa ứng xử là một môi trường rất quan trọng để rèn luyện nhân cách và giáo dục đạo đức cho mỗi sinh viên. Hiện nay, vấn đề văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh còn nhiều bất cập, do đó việc nâng cao chất lượng giảng dạy song song với việc đưa ra biện pháp để nâng cao văn hóa ứng xử của sinh viên là rất cần thiết. Bằng phương pháp nghiên cứu định tính, phân tích – tổng hợp, quan sát thực tiễn tác giả chỉ ra những bất cập trong văn hóa ứng xử của sinh viên và các nguyên nhân của những hạn chế đó. Cũng từ đó, tác giả đề xuất một số giải pháp tích cực nhằm nâng cao văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Phần cuối trong nội dung bài báo, tác giả khẳng định vai trò của văn hóa ứng xử trong việc hình thành nhân cách, đạo đức của sinh viên đồng thời nhấn mạnh đây là nội dung cần thiết phải đưa vào mục tiêu giáo dục cơ bản của Nhà trường.

600px Abstract syntax tree for Euclidean algorithm svg

Giải pháp tăng hiệu suất cho phân tích cú pháp tiếng Việt thành phần bằng phương pháp thứ tự giữa

 10:19 28/02/2019

Cả hai chiến lược phân tích cú pháp thành phần (consituent parsing) từ dưới lên (bottom-up) và từ trên xuống (top-down) thường được sử dụng cho các bộ phân tích cú pháp dựa trên biến đổi với mạng nơ ron. Các chiến lược này khác nhau về thứ tự sinh ra các thành tố cú pháp trong cây dẫn xuất hoặc là thứ tự sau (post-order) với phương pháp từ dưới lên; hoặc là thứ tự trước (pre-order) với phương pháp từ trên xuống. Phương pháp từ dưới lên có thuận lợi là luôn được bổ sung các thông tin khi xây dựng các thành tố mới từ cây cú pháp đã được xây dựng một phần, nhưng lại thiếu hướng dẫn bao quát trong quá trình phân tích cú pháp; phương pháp từ trên xuống có thuận lợi là có các thông tin rộng hơn để ra các quyết định cục bộ, nhưng phải dựa vào encoder phức tạp cho câu đầu vào để dự đoán cấu trúc phân cấp thành phần. Để giảm thiểu các điểm yếu của cả hai phương pháp trên, chúng tôi đề xuất một hệ thống phân tích cú pháp mới dựa trên thứ tự giữa (in-order) đi ngang qua cây cú pháp, thiết kế một tập hợp của các hành động chuyển tiếp để tìm sự thỏa hiệp giữa thông tin thành phần từ dưới lên và thông tin bao quát từ trên xuống. Dựa trên stack-LSTM, hệ thống phân tích cú pháp mới của chúng tôi đạt được 78,26%8 F1 trên bộ ngữ liệu Việt Treebank (VTB). Đây là kết quả tốt nhất trên bộ ngữ liệu này từ trước đến nay.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên Lào tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên Lào tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 08:56 28/02/2019

Tính đến thời điểm hiện tại, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã đón nhận đào tạo sáu khóa sinh viên Lào. Để việc sống và học tập ở Việt Nam được thuận lợi, sinh viên Lào phải được trang bị kỹ năng giao tiếp Tiếng Việt tốt. Sau một thời gian giảng dạy Tiếng Việt cho sinh viên Lào, tác giả đã tìm hiểu và áp dụng một số phương pháp để nâng cao hiệu quả dạy Tiếng Việt cho các em theo đường hướng giao tiếp theo các định hướng chính: Xây dựng chương trình, lựa chọn tài liệu; tổ chức hiệu quả hoạt động dạy học trên lớp.

tải xuống (1)

Gợi ý cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh khi lựa chọn đề tài nghiên cứu khoa học

 09:51 22/02/2019

Học phần Phương pháp luận nghiên cứu khoa học được đưa vào giảng dạy trong trường ĐHCN Quảng Ninh bắt đầu từ Đại học K4 và cao đẳng K21. Yêu cầu của môn học là sau khi học xong hệ thống lý thuyết người học phải có khả năng tự tiến hành một công trình nghiên cứu độc lập tức là tối thiểu phải thực hiện được một đề tài nghiên cứu khoa học. Tuy nhiên để thực hiện được một đề tài nghiên cứu khoa học thì lựa chọn đề tài nghiên cứu khoa học vẫn là phần sinh viên cảm thấy khó nhất và tỏ ra rất lúng túng. Vì vậy sau đây là một số gợi ý để sinh viên có thể lựa chọn được đề tài nghiên cứu khoa học theo đúng nghĩa.

Ứng dụng Matlab phát triển giao diện tính toán kiểm tra mạng điện khu vực

Ứng dụng Matlab phát triển giao diện tính toán kiểm tra mạng điện khu vực

 09:08 19/02/2019

Trong các phân xưởng của Xí nghiệp mỏ, đặc điểm của các phụ tải thường xuyên thay đổi theo yêu cầu công nghệ. Vì vậy, đòi hỏi mạng điện cung cấp cũng phải thường xuyên thay đổi theo như: chiều dài dây dẫn, tiết diện dây, công suất máy biến áp.... Việc tính toán để thực hiện các yêu cầu thay đổi trên bằng phương pháp truyền thống gây khó khăn không ít cho các cán bộ quản lý như thời gian tính toán dài, kết quả thiếu chính xác....
Dựa trên cơ sở của các phần mềm tính toán và mô phỏng hiện đại, nhóm tác giả xây dựng chương trình và giao diện tính toán, kiểm tra mạng điện hạ áp mỏ bằng phần mềm mô phỏng Matlab để khắc phục các tồn tại nêu trên.

Sự cần thiết của công tác tự học và các kỹ năng cần trang bị để tự học hiệu quả với sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh

Sự cần thiết của công tác tự học và các kỹ năng cần trang bị để tự học hiệu quả với sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh

 09:03 19/02/2019

Học tập là công việc của cả đời người, trong đó tự học đóng vai trò quyết định cho sự thành công của học tập. Tự học đã trở thành nhu cầu bắt buộc đối với mỗi cá nhân trên bước đường trưởng thành của mình. Mỗi con người có một phương cách tự học riêng không ai giống ai nhưng tự học có kỹ năng, nguyên tắc và phương pháp riêng của nó. Các bạn sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh có thể xem đây là những hướng dẫn cơ bản để xác định cho mình cách tự học hữu hiệu nhất.

Ứng dụng Matlab phát triển giao diện tính toán kiểm tra mạng điện khu vực

Ứng dụng Matlab phát triển giao diện tính toán kiểm tra mạng điện khu vực

 08:00 19/02/2019

Trong các phân xưởng của Xí nghiệp mỏ, đặcđiểm của các phụ tải thường xuyên thay đổi theo yêu cầu công nghệ. Vì vậy, đòi hỏi mạngđiện cung cấp cũng phải thường xuyên thay đổi theo như: chiều dài dây dẫn, tiết diện dây, công suất máy biếnáp.... Việc tính toán để thực hiện các yêu cầu thay đổi trên bằng phương pháp truyền thống gây khó khăn không ít cho các cán bộ quản lý như thời gian tính toán dài, kết quả thiếu chính xác....
Dựa trên cơ sở của các phần mềm tính toán và mô phỏng hiệnđại, nhóm tác giả xây dựng chương trình và giao diện tính toán, kiểm tra mạngđiện hạáp mỏ bằng phần mềm mô phỏng Matlab để khắc phục các tồn tại nêu trên.

Áp dụng phương pháp phân tích chuỗi giá trị nhằm nâng cao năng lực của dự án

Áp dụng phương pháp phân tích chuỗi giá trị nhằm nâng cao năng lực của dự án

 14:38 28/11/2018

Bài báo đề xuất một hướng nghiên cứu, một phương pháp mới giúp cho việc phân tích đánh giá và nâng cao năng lực hoạt động của dự án đầu tư trong giai đoạn đi vào hoạt động. Cơ sở nghiên cứu là dựa trên lý luận về chuỗi giá trị của Michael Porter, được các tác giả vận dụng phân tích sự hình thành và phân bố giá trị gia tăng của từng công đoạn trong chuỗi giá trị của dự án thông qua một dự án cụ thể. Các tác giả của bài báo này đã áp dụng phương pháp để phân tích sự hình thành chuỗi giá trị của dự án băng tải ống vận chuyển than từ nhà sàng 56 đến cảng Bến Cân của Công ty kho vận Đá Bạc – Vinacomin. Mỗi công đoạn trong dự án tạo ra một lượng giá trị gia tăng cho dự án. Kết quả phân tích theo công đoạn cho thấy được sự hình thành giá trị cuối cùng của cả dự án từ giá trị gia tăng qua các giai đoạn, từ đó giúp cho chủ đầu tư đưa ra quyết định đầu tư, cũng như vận hành dự án nhằm nâng cao năng lực hoạt động của dự án và đạt được các chỉ tiêu hiệu quả kinh tế khi lập dự án.

Nghiên cứu mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao trong sinh viên Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Nghiên cứu mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao trong sinh viên Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 15:35 11/09/2018

Trong những năm qua giáo dục đại học đã có nhiều đổi mới về mục tiêu, nội dung, chương trình và phương pháp hình thức tổ chức đào tạo, tuy nhiên chưa thực sự quan tâm đến hình thành và phát triển kỹ năng bổ trợ cho sinh viên, trong đó có phát triển thể chất và thể trạng cho sinh viên. Việc vận dụng mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao (TDTT) sinh viên trong trường đại học vào công tác GDTC là hết sức cần thiết,góp phần nâng cao hiệu quả chất lượng môn học và giúp sinh viên nâng cao năng lực thể chất,thể trạng và kỹ năng chơi môn thể thao mà bản thân yêu thích.

§ 1 SỐ PHỨC

Phương pháp giải một số bài toán cực trị số phức

 13:57 27/08/2018

Số phức được biết đến như một số ảo nhưng trường số phức lại đóng vai trò quan trọng trong đời sống thực tế của chúng ta. Với vai trò như một công cụ đắc lực giúp giải quyết các bài toán đại số, hình học hay trong các bài toán về điện xoay chiều…. Tuy nhiên do tính mới mẻ và sự hạn chế của tài liệu mà đa số học thường gặp khó khăn trong việc nhận dạng bài tập, đặc biệt là các bài toán tìm cực trị trong số phức.
Trong phạm vi bài báo, tôi xin trình bày 2 phương pháp tìm cực trị số phức : đại số và hình học.

Hướng dẫn hoạch toán nghiệp vụ nhập khẩu vật tư hàng hóa bằng ngoại tệ ( trả chậm) theo thông tư 200/2014/TT-BTC và hướng dẫn ghi sổ trên phần mềm kế toán Misa Sme.net 2017

Hướng dẫn hoạch toán nghiệp vụ nhập khẩu vật tư hàng hóa bằng ngoại tệ ( trả chậm) theo thông tư 200/2014/TT-BTC và hướng dẫn ghi sổ trên phần mềm kế toán Misa Sme.net 2017

 07:32 20/08/2018

Bài báo tác giả trình bày về các vấn đề liên quan đến nhập khẩu hàng hóa bằng ngoại tệ (trả chậm) theo thông tư 200/2014/TT- BTC. Dựa vào nguyên tắc hạch toán ngoại tệ có liên quan, phương pháp hạch toán nghiệp vụ nhập khẩu hàng hóa (trả chậm) tác giả đưa ra ví dụ cụ thể và cách thức nhập liệu xử lý trên phần mềm Misa SME.NET 2017.

Chung Cu Golden Place1

Ứng dụng thiết bị đo độ nghiêng Tiltmeter quan trắc độ nghiêng công trình tổ hợp văn phòng thương mại và chung cư cao cấp Gorden palace

 09:11 13/08/2018

Bài báo có nội dung trình bày phương pháp, quy trình quan trắc độ nghiêng công trình nhà cao tầng bằng cách sử dụng thiết bị đo độ nghiêng Tiltmeter. Trên cơ sở đó thực hiện quan trắc độ nghiêng công trình: Tổ hợp văn phòng thương mại và chung cư cao cấp Golden Palace. Từ đó đánh giá được độ chính xác và chỉ ra tính ưu việt của thiết bị đo độ nghiêng Tiltmeter trong quan trắc độ nghiêng công trình, nhất là đối với công trình nhà cao tầng và siêu cao tầng.

Phong trào 5S tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Phong trào 5S tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 13:26 10/08/2018

5S là tên viết tắt của một hệ thống phương pháp quản lý, sắp xếp nơi làm việc. Nó được viết tắt của 5 từ trong tiếng Nhật gồm: Seiri (Sàng lọc), Seiton (Sắp xếp), Seiso (Sạch sẽ), Seiketsu (Săn sóc), và Shitsuke (Sẵn sàng); nhằm tạo nên môi trường làm việc sạch sẽ, gọn gàng, mọi người đều cảm thấy thoải mái, vui vẻ, năng suất lao động cao, hiệu quả tức thời, hiện ra ngay trước mắt, tạo hình ảnh tốt cho đơn vị, công ty. Phương pháp 5S được du nhập về Việt Nam thông qua những doanh nghiệp FDI của Nhật Bản, rồi nhanh chóng được người Việt đón nhận và áp dụng.

Tu truc tung truc hoanh den tung va hoanh

Sử dụng phương pháp Y trong giải bài toán tìm hình chiếu còn lại của điểm

 10:14 10/08/2018

Tìm hình chiếu còn lại của điểm là bài toán cơ bản, là cơ sở cho các bài toán tiếp theo của Hình học Họa hình. Vì vậy việc nắm vững phương pháp giải bài toán về điểm là việc cần thiết đầu tiên của người học Hình họa. Bằng các kiến thức đã được cung cấp về Điểm, người học có thể tìm được hình chiếu còn lại của điểm khi cho 2 trong 3 hình chiếu.

 
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây