Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

https://www.qui.edu.vn

Đảng ủy Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tiếp tục triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số” năm 2026

Thực hiện văn bản chỉ đạo của Đảng ủy Than Quảng Ninh về việc tiếp tục triển khai hiệu quả Phong trào “Bình dân học vụ số” năm 2026, Đảng ủy Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã chỉ đạo các cấp ủy, tổ chức đoàn thể và các đơn vị trong toàn Trường nghiêm túc tổ chức quán triệt, triển khai thực hiện, góp phần nâng cao nhận thức, năng lực số cho cán bộ, đảng viên, viên chức, người lao động và sinh viên.
Đảng ủy Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tiếp tục triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số” năm 2026
       Theo đó, Đảng ủy Trường xác định Phong trào “Bình dân học vụ số” là nhiệm vụ quan trọng nhằm thực hiện chủ trương chuyển đổi số quốc gia, xây dựng xã hội số, công dân số và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong giai đoạn mới. Việc triển khai phong trào góp phần trang bị kiến thức, kỹ năng số thiết yếu; thúc đẩy ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, quản lý và các hoạt động chuyên môn của Nhà trường.
       Đảng ủy Trường yêu cầu các chi bộ trực thuộc tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến sâu rộng mục tiêu, ý nghĩa, nội dung của phong trào; phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của cán bộ, đảng viên trong học tập, ứng dụng công nghệ số; đồng thời gắn việc thực hiện phong trào với nhiệm vụ chính trị, công tác chuyên môn và các chương trình chuyển đổi số của Nhà trường.
       Bên cạnh đó, các đơn vị chuyên môn, tổ chức đoàn thể được định hướng đẩy mạnh tổ chức các hoạt động bồi dưỡng kỹ năng số, hướng dẫn sử dụng các nền tảng số, nâng cao năng lực khai thác và ứng dụng công nghệ trong quản lý, giảng dạy và học tập. Việc triển khai được thực hiện đồng bộ, thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng đơn vị, bảo đảm hiệu quả và tính bền vững.
       Thông qua việc triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số” năm 2026, Đảng ủy Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tiếp tục khẳng định vai trò lãnh đạo toàn diện trong công tác chuyển đổi số, góp phần xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển của Nhà trường và xã hội trong thời kỳ mới.

Tác giả bài viết: Cao Hải An

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây