Cảnh báo lần 2 đối với 362 sinh viên các lớp CĐ K23, K24; ĐH K5, K6, K7; LTĐH K7 ( có danh sách kèm theo )
04:14 20/10/2015
Vì không thực hiện quy định của Nhà trường về nộp học phí học kỳ I năm học 2015- 2016. Đến hết ngày 30/10/2015 sinh viên có tên không nộp đủ học phí, Nhà trường Đình chỉ thi lần 1 theo quy định.
Cảnh báo lần 1 đối với 953 sinh viên các lớp CĐ K23, K24; ĐH K5, K6, K7; LTĐH K7 ( có danh sách kèm theo ).
21:46 01/10/2015
Vì không thực hiện quy định của Nhà trường về nộp học phí học kỳ I năm học 2015- 2016.
Cảnh báo lần 2 đối với 151 sinh viên do nợ học phí
04:30 25/04/2015
Kính gửi: - Các Khoa đào tạo, - Các lớp sinh viên trong toàn Trường. Thực hiện Quy định số: 02/QĐ - ĐHCNQN ngày 01 tháng 04 năm 2014 của Hiệu trưởng “ Về việc xử lý học sinh sinh viên nộp chậm học phí ”. Căn cứ công nợ phòng Tài chính kế toán lập chốt thời điểm ngày 24/04/2015. Cảnh báo lần 2 đối với 151 sinh viên các lớp K7 bậc đại học và K24 bậc cao đẳng ( có danh sách kèm theo ). Vì không thực hiện quy định của Nhà trường về nộp học phí học kỳ II năm học 2014- 2015. Nếu đến hết ngày 15/05/2015 sinh viên có tên không nộp đủ học phí, Nhà trường xử lý theo Quy định. Nếu có vướng mắc liên hệ với phòng Tài chính - Kế toán, phòng Công tác HSSV để giải quyết.
Cảnh báo lần 1 đối với 174 sinh viên các lớp K7 bậc đại học và K24 bậc cao đẳng do nợ học phí
21:46 14/04/2015
Kính gửi: - Các Khoa đào tạo, - Các lớp sinh viên trong toàn Trường. Thực hiện Quy định số: 02/QĐ - ĐHCNQN ngày 01 tháng 04 năm 2014 của Hiệu trưởng “ Về việc xử lý học sinh sinh viên nộp chậm học phí ”. Căn cứ công nợ phòng Tài chính kế toán lập chốt thời điểm ngày 10/04/2015. Cảnh báo lần 1 đối với 174 sinh viên các lớp K7 bậc đại học và K24 bậc cao đẳng ( có danh sách kèm theo ). Vì không thực hiện quy định của Nhà trường về nộp học phí học kỳ II năm học 2014- 2015. Nếu đến hết ngày 24/04/2015 sinh viên có tên không nộp đủ học phí, Nhà trường xử lý theo Quy định. Nếu có vướng mắc liên hệ với phòng Tài chính - Kế toán, phòng Công tác HSSV để giải quyết.
Cảnh báo lần 2 đối với 325 sinh viên các lớp K4, K5, K6, LTĐH K6, LTĐH K7 bậc đại học và K22, K23 bậc cao đẳng (có danh sách kèm theo).
02:50 07/04/2015
Kính gửi: - Các Khoa đào tạo, - Các lớp sinh viên ĐH K4, K5, K6, LTĐK K6, LTĐH K7; CĐ K22, K23. Thực hiện Quy định số: 02/QĐ - ĐHCNQN ngày 01 tháng 04 năm 2014 của Hiệu trưởng “ Về việc xử lý học sinh sinh viên nộp chậm học phí ”. Căn cứ công nợ phòng Tài chính kế toán lập chốt thời điểm ngày 03/04/2015. Cảnh báo lần 2 đối với 325 sinh viên các lớp K4, K5, K6, LTĐH K6, LTĐH K7 bậc đại học và K22, K23 bậc cao đẳng (có danh sách kèm theo). Vì không thực hiện quy định của Nhà trường về nộp học phí học kỳ II năm học 2014- 2015. Nếu đến hết ngày 24/04/2015 sinh viên có tên không nộp đủ học phí, Nhà trường xử lý theo Quy định. Nếu có vướng mắc liên hệ với phòng Tài chính - Kế toán, phòng Công tác HSSV để giải quyết.
Quyết định về việc xử lý học sinh sinh viên nộp chậm học phí
20:57 23/03/2015
Kính gửi: - Các Khoa đào tạo, - Các lớp sinh viên trong toàn Trường Thực hiện Quy định số: 02/QĐ - ĐHCNQN ngày 01 tháng 04 năm 2014 của Hiệu trưởng “ Về việc xử lý học sinh sinh viên nộp chậm học phí ”. Căn cứ công nợ phòng Tài chính kế toán lập chốt thời điểm ngày 13/03/2015. Cảnh báo lần 1 đối với 748 sinh viên các lớp K4, K5, K6, LTĐH K6, LTĐH K7 bậc đại học và K22, K23 bậc cao đẳng (có danh sách kèm theo). Vì không thực hiện quy định của Nhà trường về nộp học phí học kỳ II năm học 2014- 2015. Nếu đến hết ngày 03/04/2015 sinh viên có tên không nộp đủ học phí, Nhà trường xử lý theo Quy định. Nếu có vướng mắc liên hệ với phòng Tài chính - Kế toán, phòng Công tác HSSV để giải quyết.
Kế hoạch Đảm bảo chất lượng 2015
21:32 09/03/2015
Căn cứ Điều 50, Luật số: 08/2012/QH13 Luật Giáo dục đại học được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIII, kỳ họp thứ 3 thông qua ngày 18 tháng 6 năm 2012; Thực hiện Điều 39, Điều lệ trường đại học ban hành kèm theo Quyết định số: 70/2014/QĐ-TTg ngày 10 tháng 12 năm 2014 của Thủ tướng Chính phủ; Căn cứ kết quả tự đánh giá đợt II năm 2013 và khả năng, điều kiện thực tế, Nhà trường lập kế hoạch đảm bảo và kiểm định chất lượng năm 2015 như sau.
Để có phần mở đầu hay cho tiết học ngoại ngữ
21:34 14/12/2014
Với những yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay, việc thực hiện một tiết dạy với học sinh làm trung tâm là điều cần thiết. Muốn vậy, học sinh phải luôn chủ động chuẩn bị cho mình kiến thức cũng như tâm thế để bước vào một tiết học hiệu quả, chất lượng. Tuy nhiên, bên cạnh đó, vai trò người giáo viên đứng lớp cũng vô cùng quan trọng. Giáo viên không còn là người truyền tải nội dung bài học đơn thuần, mà là người dẫn dắt, nhằm giúp học sinh tự khám phá những kiến thức từ bài học. Muốn được sự chủ động từ người học, ngoài sự hướng dẫn rõ ràng, giáo viên còn cần tạo một không khí sinh động cho lớp học, nhằm tìm sự hứng khởi trong mỗi sinh viên để bước vào một bài học mới. Với mục đích đó, bước mở đầu trong một giáo án lên lớp đặc biệt quan trọng. Với bộ môn ngoại ngữ, từ “Warm-up” (tạm hiểu: làm ấm lên) mang ý nghĩa như vậy. Trong giáo án lên lớp của một giờ dạy tiếng Anh, hầu như bao giờ cũng có hoạt động Warm-up, đó là một hoạt động đa dạng, bao gồm nhiều loại hình như: trò chơi ô chữ, đố vui, hỏi đáp, giải trí bằng một đoạn nhạc... với thiết kế hoạt động nhóm, mục đích là làm cho tất cả các sinh viên đều được khởi động để vào bài một cách tự nhiên và hiệu quả hơn...
Vai trò của người giảng viên trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị tại Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh
02:28 12/12/2014
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ từ năm học 2011-2012. Đến nay, sau hơn 3 năm thực hiện, học chế tín chỉ đã bắt đầu đi vào nề nếp, chương trình đào tạo, quy trình quản lý và các quy định liên quan đã được xây dựng khá đầy đủ; phương pháp giảng dạy của các thầy cô giáo và phương pháp học tập của sinh viên cũng được thích ứng dần với cách thức đào tạo mới này. Tuy nhiên, việc đổi mới phương pháp giảng dạy luôn là yêu cầu và nhiệm vụ của người giảng viên, cần được quan tâm nhiều hơn nữa, nhất là trong giai đoạn hiện nay. Đổi mới phương pháp dạy học có ý nghĩa như một cuộc cách mạng về phương pháp, góp phần đem lại hiệu quả cao trong giáo dục. Là giảng viên giảng dạy bộ môn Mác - Lênin trong nhà trường, chúng tôi xin trao đổi điều về Vai trò của người giảng viên trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị.
Báo cáo 3 công khai năm học 2014-2015
07:52 15/11/2014
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh công bố các nội dung công khai năm học 2014 - 2015 như sau
Đánh giá thực trạng vấn đề tự học của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh và đề xuất các giải pháp cải thiện
22:12 24/06/2014
Dạy học được xem là con đường giáo dục cơ bản nhất để thực hiện mục đích của quá trình giáo dục tổng thể. Để hệ thống giáo dục đào tạo đại học ở Việt Nam hội nhập khu vực và quốc tế một tất yếu khách quan là phải chuyển đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh cũng đã triển khai áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ từ năm 2010-2011 (Khóa 21 Cao đẳng và K4 đại học). Trải qua khoảng bốn năm thực hiện, học chế tín chỉ đang được giảng viên và sinh viên của trường chấp nhận như một tất yếu cho sự phát triển của nền giáo dục toàn diện. Thực hiện học chế tín chỉ có nghĩa là chúng ta đang đi đúng với giáo dục đại học: sinh viên tự học, tự nghiên cứu, giảm sự nhồi nhét kiến thức của giảng viên do đó phát huy được tính chủ động, sáng tạo của người học. Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của sinh viên đang học tập tại các trường đại học nói chung và Đại học Công nghiệp Quảng Ninh nói riêng. Tổ chức hoạt động tự học một cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu quả là trách nhiệm không chỉ ở người học mà còn là sự nghiệp đào tạo của nhà trường.
- Đang truy cập45
- Hôm nay18,169
- Tháng hiện tại361,023
- Tổng lượt truy cập48,389,845
